НАЧАЛСЯ «УЧИТЕЛЬ ГОДА»

Районный конкурс профессионального мастерства «Учитель года» начался 18 января. Первый этап представлял собой защиту инновационного педагогического опыта, он прошел в центре внешкольной работы «Дар». Перед членами жюри, которое возглавил заместитель главы администрации Алексей Костяков, выступили участницы конкурса. Учитель начальных классов городской школы № 1 Анна Авдеева пришла в профессию в 2017 году. За это время она успела полюбить профессию учителя и своих воспитанников. На конкурсе она представила результаты своей деятельности. Олимпиадное и конкурсное движение - неотъемлемая часть ее работы. Ее ученикам нравится «учиться учиться» и занимать призовые места. Привлекая детей к внеурочной деятельности, Анна Михайловна продолжает учиться сама, посещая открытые уроки, участвуя в методических объединениях, семинарах и конференциях. Она поделилась результатами этой деятельности и методами их достижения.
Пятый год работает в городской школе № 3 учителем начальных классов Валерия Лебедева. На конкурс молодой педагог представила опыт работы по теме «Работа с текстом как основной способ формирования читательской грамотности обучающихся». Как заинтересовать детей книгой, как увлечь чтением? Как привить ученикам читательскую грамотность? Над этими проблемами Валерия Вячеславовна работает на уроках и добивается определенных результатов. Приемы, методы, формы в своей работе она использует современные и они нашли отражение в опыте ее работы.
Мария Пюнненен преподает изобразительное искусство в городской школе № 2. На конкурсе она представила опыт работы по теме гибридного обучения. Создание современного образовательного пространства, способствующего полноценному развитию личности, является основной целью ее работы. На уроках изобразительного искусства гибридное обучение складывается из традиционного прямого взаимодействия участников и интерактивного. Это сочетание онлайн-обучения с очным. Использование интерактивных ресурсов позволяет расширить возможности для получения новых знаний.
Использование интерактивных методов обучения на уроках английского языка легло в основу педагогического опыта учителя центра образования «Развитие» Александры Семеновой. Она рассказала, в чем заключается суть интерактивного обучения и в чем его отличие от традиционного. Творческие приемы, способы работы позволяют более эффективно заниматься и получать результаты, повышая качество знаний.
Всем конкурсанткам члены жюри задавали уточняющие вопросы, а затем оценили их инновационный опыт. Следующий этап конкурса - открытые уроки и мастер-классы, которые пройдут на следующей неделе.

Источник: Администрация Лодейнопольского района (vk.com)